2020年教师招聘(语文)每日一练（1月15日）
1.下列句子运用的修辞手法与其他三句不同的一项是( )
A.桃花潭水深千尺
B.巴掌大的监狱，他照样端丽
C.大兴安岭多会打扮自己呀，青松作衫
D.蜀道之难，难于上青天
2.对下列各句的修辞方法及其表述作用的解说，不正确的一项是( )
A.这些花朵，一簇簇迎风摇曳使人好像听到了大地回春的铃铃铃的钟声似的。——把视觉上的“花朵”与听觉上的钟声沟通起来，把事物的无声的姿态描摹有声音的，用这种通感手法来唤起读者丰富的联想。
B.酒入豪肠，七分酿成了月光/余下的三分啸成剑气/绣口一吐就半个盛唐。——紧扣李白诗歌豪放飘逸的特点，用比喻、夸张的修辞方法凸现诗仙的逼人的才气和对盛唐诗歌的巨大影响。
C.以抒情而言，有的春风得意、壮怀激烈，有的情爱幽怨、离愁别绪，有的愤世嫉俗、忧国忧民，有的悲秋伤逝、嗟老叹卑……——用排比句的方式，将抒情的种种内容列举出来，读起来酣畅淋漓。
D.满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发，仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。——运用了比喻手法，表现鲁迅先生倔强的性格，不屈的斗争精神。
3.对下列句子修辞手法说明错误的一项是( )
A.看万山红遍，层林尽染(夸张)
B.问苍茫大地，谁主沉浮(反问)
C.指点江山，激扬文字(对偶)
D.粪土当年万户侯(比喻)
4.对下列句子的修辞手法表述不恰当的一项是( )
A.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。
(拟人)
B.譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧。(比喻)
C.繁盛的花木掩映着古墓荒冢，绿色的苍苔披覆着残砖废瓦。(对偶)
D.即使能活得好，我就那么在乎法国的面包和雷诺牌汽车?(借代)
5.下列各句中，没有使用借代修辞手法的一项是( )
A.木受绳则直，金就砺则利
B.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色
C.不拿群众一针一线
D.问苍茫大地，谁主沉浮
6.下列句子运用的修辞手法与其他三句不同的一项是( )
A.当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀。
B.电视广播以及行人的谈话全是法语，使我身处于一座法语的监狱无处逃遁。
C.那等在季节里的容颜如莲花的开落。
D.湖是大地的眼睛，望着它的人可以测出自己天性的深浅。
7.下列各句所含修辞格不同于其他三句的一项是( )
A.柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像个核桃。
B.窥探舱里，不很分明，她像是捆了躺在船板上。
C.两面坟墓都已埋到层层叠叠，宛然阔人家里祝寿时候的馒头。
D.枯草支支直立，有如铜丝。
8.下列修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.土墙，你站稳了，千万不能倒啊。
B.当她与尘世和友情之间的联系一片片脱落时，那个玄想似乎更有力地掌握了她。
C.那几双常见的旧靴子已经失去了孤高的气派，挤缩在单独的橱窗里了。
D.火车从不停下欣赏湖光山色，然而我想，那些司机和那些买了票的旅客，常看到它，他们多少是会留心这些风景的。
9.下列各句没有运用通感修辞格的一项是( )
A.大陆上的秋天，无论疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听去没有一点凄凉、凄清、凄楚。
B.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。余音袅袅，不绝如缕。
C.温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。
D.但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
答案及解析
1.C【图图解析】ABD项用的是夸张的修辞手法，C项用的是比拟手法。
2.D【图图解析】本题考查正确运用常用的修辞方法。“满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发”不是比喻而是拟人，“倔强”“告白”就赋予了头发人的情态和动作，因此是拟人而非比喻。
3.B【图图解析】 B不是反问，是设问。
4.B【图图解析】 B项，“或飘摇歌舞或坦然安卧”是拟人的手法。
5.D【图图解析】 A项用“木”指代木制品，用“金”指代刀、剑、斧等金属制品。B项用“粉黛”指代宫中佳人。C项用“一针一线”指代群众的东西。
6.A【图图解析】本题可以结合具体语句加以分析，A“当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀”中的“叹息” 是拟人，其余为比喻。
7.B【图图解析】B项没有使用修辞手法，其他三项是比喻的修辞手法。
8.B【图图解析】本题考查正确运用常用的修辞方法。ACD均为拟人手法，B句没有用修辞方法。“玄想”具体指的是准备走上神秘遥远的死亡道路的不想活下去的想法，是一种精炼的表述。
9.C【图图解析】 C拟人;A听觉与感觉，B听觉与视觉，D视觉和听觉。
今日答题到此结束，明日我们将继续在群内问答，祝各位考试顺利
