分析推理在近几年国考地市级的考试中通常会出一篇“一拖五”的材料题,也就是5道分析推理的题目。在副省级考试中也通常考一道题目,具体考情见下表。
年份 | 分析推理题量 |
2021国考(市地级) | 5 |
2021国考(副省级) | 1 |
2020国考(市地级) | 5 |
2020国考(副省级) | 1 |
2019国考(市地级) | 5 |
2019国考(副省级) | 2 |
2018国考(市地级) | 5 |
2018国考(副省级) | 1 |
特别是参加地市级考试的同学,分析推理占据逻辑的半壁江山,是非常重要的模块。分析推理中解题的具体方法有:排除法,最大信息法,确定信息法,代入排除法,假设法等。其中最好用的,解题速度最快的方法是排除法。排除法的内在逻辑就是通过阅读题目,找到题干隐藏信息后,排除不符合题干要求的选项,当排除3个选项后,答案也就出来了。但是问题在于当你读完一句话后,是否能得到出题人“隐藏”在题目背后的隐含条件。接下来锻炼下找“隐含信息”的能力
从以下4句话,分别能得出甲、乙、丙、丁的籍贯、职业、性别、年龄方面的哪些信息?
(1)甲和北京人不同岁,而且甲是最年轻的单身青年;
(2)律师乙曾陪福建人一起去看流星雨;
(3)医生的姐姐是丙;
(4)广东人在30岁的时候把自己嫁出去了。
从条件(1)可得:甲不是北京人、甲最年轻、甲单身;
从条件(2)可得:乙是律师、乙不是福建人、律师不是福建人;
从条件(3)可得:丙不是医生、丙是女性、丙比医生年龄大;
从条件(3)可得:广东人已婚、广东人是女性、广东人年龄大于30。
接下里我们看下排除法在具体题目中的应用。
【2019-联考】某班分小组进行了摘草莓趣味比赛,甲、乙、丙3人分属3个小组。3人摘得的草莓数量情况如下:甲和属于第3小组的那位摘得的数量不一样,丙比属于第1小组的那位的摘得少,3人中第3小组的那位比乙摘得多。据此,将3人按摘得的草莓数量从多到少排列,正确的是:
A.甲、乙、丙
B.甲、丙、乙
C.乙、甲、丙
D.丙、甲、乙
【答案】B
【解析】由条件“甲和属于第3小组的那位摘得的数量不一样”,得出甲不是第3小组。由条件“丙比属于第1小组的那位的摘得少”,说明丙一定不是摘的最多的,排除D(丙最多);由条件“第3小组的那位比乙摘得多”,可以得出乙不是第3小组,同时乙摘的不是最多的,排除C(乙最多);由甲不是第3小组,乙不是第3小组,可以得出丙是第3小组,再将结论代入“第3小组的那位比乙摘得多”,说明丙比乙多,排除A(乙比丙多),因此答案为B。
以上就是分析推理题目中排除法的应用,总结下排除法就是:“读一句,排一个”。下面通过一张思维导图总结下分析推理题目中常见的方法。